在申請國外院校的教育學博士時，我們通常會發現有兩種博士學位。一種是PhD in Education，一種是EdD全程Doctor of Education。那么這兩者的差別在哪里？我們該如何選擇呢？
PhD是一種學術學位，學生需要進行原創性的研究，為人類知識的積累和進步做出貢獻，畢業以后大多選擇學術機構作為工作去向。
EdD是一種專業學位，學生通常需要綜合掌握各種知識以解決教育領域中的實際問題，實踐性更強和以后工作結合緊密，畢業后通常學生會選擇教育行政管理作為工作去向。
PhD和EdD可以對標國內院校學術學位博士研究生和專業學位博士研究生，目前北京師范大學，就有這兩類教育學博士的分別招生。
具體來說還有以下5個方面的不同。
1、培養目標不同
PhD注重培養“專業化的研究人員”主要是高校教師及研究人員，對從事研究工作感興趣的人員，其課程主要訓練學生解讀某領域的現有理論，找出研究方向，并通過批判性分析來建立更深的理論。PhD未必是進入行政或領導角色的 必須學位，但擁有PhD學位，意味著你將成為某特定領域或系列領域的權威，并對從業者提供進入或發展該領域內容的相關建議。
EdD則注重培養“研究型的專業人員”，主要是教育領域的管理者和政策制定者。EdD的課程更側重訓練學生在現實世界中應用研究內容。
總結一下就是，PhD更著重學術和研究，且注重深入研究某領域并成為專家。EdD適合職場人士和領導者，更適合職場人士和領導者。
2、學生來源不同
EdD學生入學前必須具有一定的教育教學經驗，PhD 在這方面的要求相對較低。例如，國內院校北師大對教育博士專業學位研究生的招生條件，有一條是要求申請者具有5年（含）以上相應教育領域全職工作經歷，而學術學位博士研究生則沒有這樣的要求。
3、課程學習和學制的不同
EdD課程具有更強的結構性和限定性，注重實踐技能，強調解決方案，制定步驟解決現實中的問題，一般都是職場人士，邊工作邊讀博士，有些院校可以集中時間學習，學制一般2-3年左右。
PhD課程更多的是專題研討和文獻研究，注重研究能力。PhD的課業多以定量和定性研究為主，強調和教授之間一對一的搭配，通常是全日制脫產學習，學制3-6年不等。
4、論文要求不同
EdD學位論文則源于實踐中的問題，要求運用已有的理論分析和改進現實，注重實踐意義。
PhD論文通常是源于理論和文獻，研究一個比較窄的課題，要求有原創性研究成果，對人類知識體系有新的貢獻。
5、申請難度不同
EdD屬于專業博士，主要是提供給在職人士進修學歷的，需要工作經驗，課程一半上課，一半論文。入學相對PHD簡單，基本沒有獎學金。
