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犬有很強的語言接受能力。他們可以對人類的話語作出恰如其分的反應。所以，主人應該充分利用犬的語言接受能力，和它進行溝通。犬在交流中使用的信號與人類不一樣。人們很容易錯誤理解它發出的信息，這經常會導致一些棘手的問題，或產生很多誤會，長期的誤解會傷害彼此間的感情，導致犬和主人不親近了，主人也無法忍受犬的行為，二者無法和諧相處，甚至有的犬被轉讓或拋棄。下面我們舉幾個例子。
誤把“服從”當“報復”
楊女士養了一條幼犬，叫花花。她丈夫是個很愛清潔的人，因為花花不能養成在固定地方大小便的習慣，總是把屋子搞得很臟。她丈夫簡直要被逼瘋了。有一次，他發現花花便溺的地方后，就把它拖到那里，朝它大喊，并狠狠打了它。但后來，每當他進屋時，花花就蹲伏在他面前小便。在她丈夫看來，這是蓄意報復，他要楊女士把花花送人。楊女士感到十分為難。但他們卻不知道，花花這種行為恰恰是要表明自己對主人的服從和敬畏。
正像人類的嬰兒期一樣，犬在幼年時期，由于記憶力尚未發育成熟，不能養成在固定地方大小便的習慣，犬媽媽常把它翻轉過來幫助清理排泄物，所以小便一般是犬在首領面前俯首帖耳的表示。花花是在試圖表示:“你嚇著我了，但是你看我不算什么，只不過是只可憐的小狗。”因此楊女士的任務就是要幫助花花建立自信心，當然她另外一個任務是怎么讓丈夫溫柔一些，不要那么粗暴地對待花花。同時，他們應該對花花進行正確的如廁訓練。
這個故事告訴我們，了解犬的心理有多么重要。對主人來說，不了解愛犬的心理是一件很遺憾的事情，而對犬來說，則很可能是致命的打擊。
怎樣說“不”？
如果楊女士的丈夫看了有關犬的行為心理學的書籍，就會了解到:犬之間不相互擊打，它們用牙咬，發出咆哮聲，因此，犬不明白擊打的意義，不懂得體罰。體罰是錯誤的訓練方法，是改變幼犬行為的最無效的方法。楊女士應當采取正確的方法向花花說“不”。那該如何向花花說“不”呢？
犬的語匯很有限，僅相當于兩歲的兒童。因此當我們與犬交談時，要簡潔而準確地表達意圖。另外，我們要想讓犬搞清楚哪句話是針對它的，一個重要方式就是呼喚犬的名字。而犬為了搞清楚人的哪句話是針對它的，則是通過傾聽人的呼喚以及觀察人的肢體語言。因此，每當我們想讓花花做什么，首先應當呼喚它的名字，引起它的主意。正確的方法是:“花花，過來！”如果你說“過來，花花”則是錯誤的。因為，你想要花花做出的行動在還未引起花花注意之前就已經隨風而去了。當然，如果你用目光直視花花，并吸引了花花全部的注意力，毫無疑問，在這種情況下，花花也知道你是在和它說話。
對犬來說，如果說完“不”之后沒有其他的命令，并讓幼犬明白該做什么并且得到了獎勵的話，那么“不”就沒有任何意義。應該首先用這個詞來分散犬的注意力，阻止它做不該做的事，在說的時候，要大聲、低沉而嚴厲，不要重復，否則犬就會不予理會。在說完“不”以后，一定要跟隨一個命令，然后再表揚幼犬的正確行為。千萬不要擊打犬。例如:當看到花花將要在某地撒尿時，楊女士可以立刻嚴厲地說:“花花，不許撒尿，快走！”然后快速把它帶到指定地點撒尿，當花花在指定地點撒尿后，楊女士需要獎勵花花，這種獎勵可以物質的，或精神的，可以給花花喜歡的食品或對花花進行愛撫。這樣的做法重復多次后，花花就會懂得并記住了。
以上談的是一些基本的犬的行為心理知識，希望主人們能夠受到啟發，并抽時間讀一些相關的書籍，不斷積累養犬經驗，和自己的寶貝充分地交流，相知并理解，創造和諧的伴侶關系。這樣才是對自己負責，對犬負責，同時也對社會負責。
犬有很強的語言接受能力。他們可以對人類的話語作出恰如其分的反應。所以，主人應該充分利用犬的語言接受能力，和它進行溝通。犬在交流中使用的信號與人類不一樣。人們很容易錯誤理解它發出的信息，這經常會導致一些棘手的問題，或產生很多誤會，長期的誤解會傷害彼此間的感情，導致犬和主人不親近了，主人也無法忍受犬的行為，二者無法和諧相處，甚至有的犬被轉讓或拋棄。下面我們舉幾個例子。
誤把“服從”當“報復”
楊女士養了一條幼犬，叫花花。她丈夫是個很愛清潔的人，因為花花不能養成在固定地方大小便的習慣，總是把屋子搞得很臟。她丈夫簡直要被逼瘋了。有一次，他發現花花便溺的地方后，就把它拖到那里，朝它大喊，并狠狠打了它。但后來，每當他進屋時，花花就蹲伏在他面前小便。在她丈夫看來，這是蓄意報復，他要楊女士把花花送人。楊女士感到十分為難。但他們卻不知道，花花這種行為恰恰是要表明自己對主人的服從和敬畏。
正像人類的嬰兒期一樣，犬在幼年時期，由于記憶力尚未發育成熟，不能養成在固定地方大小便的習慣，犬媽媽常把它翻轉過來幫助清理排泄物，所以小便一般是犬在首領面前俯首帖耳的表示。花花是在試圖表示:“你嚇著我了，但是你看我不算什么，只不過是只可憐的小狗。”因此楊女士的任務就是要幫助花花建立自信心，當然她另外一個任務是怎么讓丈夫溫柔一些，不要那么粗暴地對待花花。同時，他們應該對花花進行正確的如廁訓練。
這個故事告訴我們，了解犬的心理有多么重要。對主人來說，不了解愛犬的心理是一件很遺憾的事情，而對犬來說，則很可能是致命的打擊。
怎樣說“不”？
如果楊女士的丈夫看了有關犬的行為心理學的書籍，就會了解到:犬之間不相互擊打，它們用牙咬，發出咆哮聲，因此，犬不明白擊打的意義，不懂得體罰。體罰是錯誤的訓練方法，是改變幼犬行為的最無效的方法。楊女士應當采取正確的方法向花花說“不”。那該如何向花花說“不”呢？
犬的語匯很有限，僅相當于兩歲的兒童。因此當我們與犬交談時，要簡潔而準確地表達意圖。另外，我們要想讓犬搞清楚哪句話是針對它的，一個重要方式就是呼喚犬的名字。而犬為了搞清楚人的哪句話是針對它的，則是通過傾聽人的呼喚以及觀察人的肢體語言。因此，每當我們想讓花花做什么，首先應當呼喚它的名字，引起它的主意。正確的方法是:“花花，過來！”如果你說“過來，花花”則是錯誤的。因為，你想要花花做出的行動在還未引起花花注意之前就已經隨風而去了。當然，如果你用目光直視花花，并吸引了花花全部的注意力，毫無疑問，在這種情況下，花花也知道你是在和它說話。
對犬來說，如果說完“不”之后沒有其他的命令，并讓幼犬明白該做什么并且得到了獎勵的話，那么“不”就沒有任何意義。應該首先用這個詞來分散犬的注意力，阻止它做不該做的事，在說的時候，要大聲、低沉而嚴厲，不要重復，否則犬就會不予理會。在說完“不”以后，一定要跟隨一個命令，然后再表揚幼犬的正確行為。千萬不要擊打犬。例如:當看到花花將要在某地撒尿時，楊女士可以立刻嚴厲地說:“花花，不許撒尿，快走！”然后快速把它帶到指定地點撒尿，當花花在指定地點撒尿后，楊女士需要獎勵花花，這種獎勵可以物質的，或精神的，可以給花花喜歡的食品或對花花進行愛撫。這樣的做法重復多次后，花花就會懂得并記住了。
以上談的是一些基本的犬的行為心理知識，希望主人們能夠受到啟發，并抽時間讀一些相關的書籍，不斷積累養犬經驗，和自己的寶貝充分地交流，相知并理解，創造和諧的伴侶關系。這樣才是對自己負責，對犬負責，同時也對社會負責。
