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◇ 狗兒不具備人的智力，只能通過記憶來進行學習。因此訓練時要有耐心，要反復重復一個口令或一個手勢，以逐步幫助其建立起某種行為習慣，不能操之過急，要求太高。
◇ 人和狗感情上的聯系是人和狗共同生活結為伴侶的前提條件。因此，主人與狗要多接觸，對它多關心愛護，要友好相待。
◇ 在同人的接觸中，狗的好學程度，適應能力是有差異的。因此，要注意不同情況區別對待，不能拋棄和虐待落后者。
◇ 在飼養過程中,必須研究，了解所養狗的素質、特性、習性，以便根據其特點并按照人的需要來發展和塑造它。◇ 在同狗打交道時，諒解、耐心和愛應該貫徹始終。失去理智，打狗虐待狗，對于一個狗的訓養者來說是最不可取的做法，而且也不符合動物保護的有關規定。
◇ 對狗切不可過分溺愛，注意不要偏食，應經常進行適當的戶外運動，當狗犯了錯誤要給予適當的懲罰，這都是對狗的愛護。
◇ 賞罰得當并且適時，對訓練和塑造狗都會事半功倍。
◇ 狗是跑走型動物，它喜歡和需要運動，以保持身體健康和狗的天性，決不可長期關在屋里或圈在活動范圍有限的欄里。
◇ 在選擇狗并將狗帶回家之前，要準備好犬舍及其他養狗用具。最好還要先學習和了解一些有關狗兒的飼養管理方面的知識。◇ 狗兒不具備人的智力，只能通過記憶來進行學習。因此訓練時要有耐心，要反復重復一個口令或一個手勢，以逐步幫助其建立起某種行為習慣，不能操之過急，要求太高。
◇ 人和狗感情上的聯系是人和狗共同生活結為伴侶的前提條件。因此，主人與狗要多接觸，對它多關心愛護，要友好相待。
◇ 在同人的接觸中，狗的好學程度，適應能力是有差異的。因此，要注意不同情況區別對待，不能拋棄和虐待落后者。
◇ 在飼養過程中,必須研究，了解所養狗的素質、特性、習性，以便根據其特點并按照人的需要來發展和塑造它。◇ 在同狗打交道時，諒解、耐心和愛應該貫徹始終。失去理智，打狗虐待狗，對于一個狗的訓養者來說是最不可取的做法，而且也不符合動物保護的有關規定。
◇ 對狗切不可過分溺愛，注意不要偏食，應經常進行適當的戶外運動，當狗犯了錯誤要給予適當的懲罰，這都是對狗的愛護。
◇ 賞罰得當并且適時，對訓練和塑造狗都會事半功倍。
◇ 狗是跑走型動物，它喜歡和需要運動，以保持身體健康和狗的天性，決不可長期關在屋里或圈在活動范圍有限的欄里。
◇ 在選擇狗并將狗帶回家之前，要準備好犬舍及其他養狗用具。最好還要先學習和了解一些有關狗兒的飼養管理方面的知識。
