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狗進入有兒童的家庭
對有兒童的家庭來講，選擇一只和兒童有過良好交往經歷的小狗比較好。年紀大一點的狗要看它對兒童的反應再讓它接觸兒童。在狗來到家庭之前，要教會兒童怎樣和動物打交道。兒童應該明白動物和玩具不同。要鼓勵兒童負擔一些與他們的年齡相符的責任，比如給狗梳洗或是給狗的水盆里添水。
年紀大一點的孩子可以學習訓練狗的順從行為。這些活動讓狗知道兒童的社會地位比它們要高。
新生嬰兒與家養狗
一個新生嬰兒需要父母花費大量的時間悉心喂養。花在狗身上的時間和花在嬰兒身上的時間大致相同。如果要改變狗的生活規律，要慢慢地讓它們適應，比如在什么地方喂食、睡覺等等。在狗的一生中要讓它們經常地、安全地接觸兒童。
在嬰兒出生以前，要慢慢讓狗知道兒童的接觸方式，如撫弄和輕拉狗的耳朵、尾巴或是爪子。如果狗接受這些動作則要給予獎勵。要教狗怎樣按指令從手中輕輕地叼走玩具或是食物。
當嬰兒和狗建立了良好的關系時，要用贊揚或食物獎勵狗。對狗吼叫或是把狗鎖起來，會使狗和兒童形成不良的關系。成人不能只在嬰兒睡覺時才和狗交往。在把嬰兒帶回家之前，要讓狗熟悉嬰兒的聲音和氣味。當嬰兒還在醫院的時候，要把帶有嬰兒氣味的東西帶回家讓狗聞一聞。
教會兒童如何與狗打交道
兒童主要通過“做”來學習。兒童的許多生活技巧，如過馬路、梳洗和吃東西都是從父母向兒童作出的示范學來的。告訴兒童“不要…！”，并不能向兒童提供足夠的信息或技巧。告訴兒童“別從那里過馬路”，不等于告訴了兒童應該在哪里過馬路，或是他為什么不能從那里過馬路。告訴兒童“要從學校人行道過馬路，因為那里有人保證所有的車都會停下來”，則是更合適的指令。兒童需要學習如何與狗打交道，他們需要積極指導和直接示范。
給孩子示范怎樣做他想要做的事情，告訴他們你在干什么，你為什么做這件事。要把一件事情分成許多小的步驟來教給兒童。
告訴兒童他們可以觸摸狗的哪些部位，比如狗的下頜和前胸。當父母指導兒童做整套動作時，狗應該被人牽住。把著孩子的手，教給他正確的拍打動作，拍什么地方。一旦孩子可以連續地做這個動作，父母就可以逐漸停止示范。
當兒童和狗完成了指定的動作，要給兒童和狗以獎勵。如果兒童和狗不合作，不要堅持。換一個時間再試一試。不要以為一旦做好了這個動作，孩子就會記住正確的動作順序拍狗的合適位置。孩子要完全掌握技巧，還需要多一點幫助和觀察。
當有陌生的狗走過來的時候
兒童很容易興奮。他們興奮的一般反應是跑動和尖叫。這會讓狗感到害怕，而狗只不過是好奇，或是想來一起玩耍。要接近陌生的狗，應得到狗主人的認可。
當有陌生的狗走過來，告訴兒童要象雕塑一樣站著，雙手放在兩側。狗或許只是嗅一嗅就走開了。重要的是要讓孩子明白不要和狗的目光接觸，因為與狗的目光接觸，會發出強烈的控制信息，這會被狗認為是一種威脅。
狗進入有兒童的家庭
對有兒童的家庭來講，選擇一只和兒童有過良好交往經歷的小狗比較好。年紀大一點的狗要看它對兒童的反應再讓它接觸兒童。在狗來到家庭之前，要教會兒童怎樣和動物打交道。兒童應該明白動物和玩具不同。要鼓勵兒童負擔一些與他們的年齡相符的責任，比如給狗梳洗或是給狗的水盆里添水。
年紀大一點的孩子可以學習訓練狗的順從行為。這些活動讓狗知道兒童的社會地位比它們要高。
新生嬰兒與家養狗
一個新生嬰兒需要父母花費大量的時間悉心喂養。花在狗身上的時間和花在嬰兒身上的時間大致相同。如果要改變狗的生活規律，要慢慢地讓它們適應，比如在什么地方喂食、睡覺等等。在狗的一生中要讓它們經常地、安全地接觸兒童。
在嬰兒出生以前，要慢慢讓狗知道兒童的接觸方式，如撫弄和輕拉狗的耳朵、尾巴或是爪子。如果狗接受這些動作則要給予獎勵。要教狗怎樣按指令從手中輕輕地叼走玩具或是食物。
當嬰兒和狗建立了良好的關系時，要用贊揚或食物獎勵狗。對狗吼叫或是把狗鎖起來，會使狗和兒童形成不良的關系。成人不能只在嬰兒睡覺時才和狗交往。在把嬰兒帶回家之前，要讓狗熟悉嬰兒的聲音和氣味。當嬰兒還在醫院的時候，要把帶有嬰兒氣味的東西帶回家讓狗聞一聞。
教會兒童如何與狗打交道
兒童主要通過“做”來學習。兒童的許多生活技巧，如過馬路、梳洗和吃東西都是從父母向兒童作出的示范學來的。告訴兒童“不要…！”，并不能向兒童提供足夠的信息或技巧。告訴兒童“別從那里過馬路”，不等于告訴了兒童應該在哪里過馬路，或是他為什么不能從那里過馬路。告訴兒童“要從學校人行道過馬路，因為那里有人保證所有的車都會停下來”，則是更合適的指令。兒童需要學習如何與狗打交道，他們需要積極指導和直接示范。
給孩子示范怎樣做他想要做的事情，告訴他們你在干什么，你為什么做這件事。要把一件事情分成許多小的步驟來教給兒童。
告訴兒童他們可以觸摸狗的哪些部位，比如狗的下頜和前胸。當父母指導兒童做整套動作時，狗應該被人牽住。把著孩子的手，教給他正確的拍打動作，拍什么地方。一旦孩子可以連續地做這個動作，父母就可以逐漸停止示范。
當兒童和狗完成了指定的動作，要給兒童和狗以獎勵。如果兒童和狗不合作，不要堅持。換一個時間再試一試。不要以為一旦做好了這個動作，孩子就會記住正確的動作順序拍狗的合適位置。孩子要完全掌握技巧，還需要多一點幫助和觀察。
當有陌生的狗走過來的時候
兒童很容易興奮。他們興奮的一般反應是跑動和尖叫。這會讓狗感到害怕，而狗只不過是好奇，或是想來一起玩耍。要接近陌生的狗，應得到狗主人的認可。
當有陌生的狗走過來，告訴兒童要象雕塑一樣站著，雙手放在兩側。狗或許只是嗅一嗅就走開了。重要的是要讓孩子明白不要和狗的目光接觸，因為與狗的目光接觸，會發出強烈的控制信息，這會被狗認為是一種威脅。
