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一、排泄訓練
—— 必須最早開始，卻也是最受爭議的訓練，就是訓練小狗到屋外排泄。排泄訓練正是運用正面加強物，也就是各種食物、玩具獎賞的最好時機。除了在寵物做對時給予獎勵，加強這項行為外，另一個秘訣就是預知寵物的排泄時間。狗兒通常會在散步、吃東西、喝水或玩耍之后，或者在您不小心提防的時候排泄，若想要使訓練有效，就得仔細觀察狗兒的進食、飲水情形，并且設置一個安全區，也就是狗狗絕對不會在此排泄的地方。最理想的安全區，就是狗的窩。如果家里沒有狗籠，那就盡量讓小狗在浴室或是洗衣房中解.
二、小狗的服從性
—— 運用小狗的服從，是訓練上一個有趣的話題。小狗通常被認為要到六個月大之后，方能開始正式訓練。可是許多小狗常在六個月大之前，就學會了一些不好的行為。一只被認為沒法學習乖乖坐著不動的小狗，卻可以學會咬壞它找得的每一只鞋子，或者跳到每個客人的身上。誤以為小狗只學得會［不好的］行為，卻學不會［好］的行為，正是種矛盾現像的根源。解決之道在于徹底檢討教導小狗的方法，而不在于懷疑小狗學習能力。傳統上，訓練狗的方式都集中在強迫狗［服從］。雖然［強迫］是處罰嚴重不當行為的有效工具，可是用強迫的方式。想讓狗學習新的行為，效果可就沒那么好了。這種強迫的方式，容易不分好壞地壓抑一切的行為，而不只是不好的；太早對一只狗強加太多的訓練，反而可能導致訓練失敗。想要避免這種情形，就應該把心力集中在運用正面獎勵的方式，訓練正確的行為上。
三、新的工具
—— 大家都知道訓練狗的時候，要有一個明白告訴狗兒［不可以！］的訊號。事實上，在狗兒做對時，一個夸獎狗兒［真乖］的訊號也 是同樣重要。如果沒有這樣一個訊號，就等于逼狗兒用［猜］的，猜測那一種行為可以得到獎勵。這種嘗試錯誤的方式，在狗兒一不小心猜對之前，得花上很多時間，而且在嘗試的過程中是沒有獎勵的。想想看：既沒什么獎勵，又要花長時間嘗試才能成功；小狗自然就選擇放棄學習，甚至從此認定［學習］是得不償失的。一個簡單的［好乖］訊號，可以讓小狗迅速確定自己做對了，也使它覺得獎勵不是遙不可及的；自然，小狗也會更喜歡學習。四、把訊號和獎勵聯想在一起
—— 要讓［乖狗狗］這個訊號生效的第一步，就是選擇一個簡短，容易辨識的口令。一個簡單的例子就是把像［乖狗狗，小狗真乖，媽咪的小寶貝］這類的句子縮短成［乖］這樣一個口令。開始的時候一邊說［乖］，一邊要給小狗一點吃的東西。重復做大約二十次左右。注意：先說［乖］，再給食物的順序十分重要；在說［乖］和給食物之間，稍稍停頓一下。很快地，小狗對您選的這個口令就會有反應，而且開始期待您給它獎品。也就是說，您已經成功地建立了［乖］這個口令。現在您就多了一項有力的工具，可以很快地告訴狗兒：它做對了。
五、運用標的物
—— 絕大多數的小狗被強壓著坐下時，都會不愉快地反抗。一個比較好的做法是，引發狗跟著目標的本能。當有一個人拿著一些食物放 在小狗的鼻子時，它自然而然就會隨著食物的移動轉動它的頭；如果食物移開了，狗就會站起身來，跟著食物往前走。我們可以試者用這種方法，訓練小狗［坐下］，就會發現這種方法的優點。首先，找一塊小狗愛吃且大小適中的食物，記得，不要選太硬的狗餅乾，或是太有嚼勁的東西。因為這么一來狗兒可能會花上很多時間，努力的咬嚼獎品，使得訓練的進度過于緩慢。坐在小狗的面前，把食物放到它鼻頭移到額頭的位置。不要把食物移得太快，以免小狗一時找不到食物在哪兒。此外也不要把食物舉得高過它頭頂，否則狗兒可能會試著用它的兩只后腳人立起來，而不是坐了。如果小狗想跳到您身上，或撲向食物，就用平常的語調跟它說：［錯了］，并且把食物快速地收回來。如果運氣不錯，小狗會自然跟著食物往后仰，而且坐下。它一坐下就對它說［乖］，然后給它食物。如果您的狗兒沒有坐下，也別氣餒；因為有些小狗會自然地往后退，甚至站起來想得到食物。一般來說，在第一次嘗試訓練狗兒做某個動作時，如果小狗做不完全套的動作，試著讓它做部份的動作。以訓練狗狗坐下為例，如果您把食物舉到高過它的鼻頭時，它的后腿有放松的現象，您就該夸獎它［乖］，并把食物給它。繼續樣的訓練且每次都試著[1] [2] [3] 下一頁
一、排泄訓練
—— 必須最早開始，卻也是最受爭議的訓練，就是訓練小狗到屋外排泄。排泄訓練正是運用正面加強物，也就是各種食物、玩具獎賞的最好時機。除了在寵物做對時給予獎勵，加強這項行為外，另一個秘訣就是預知寵物的排泄時間。狗兒通常會在散步、吃東西、喝水或玩耍之后，或者在您不小心提防的時候排泄，若想要使訓練有效，就得仔細觀察狗兒的進食、飲水情形，并且設置一個安全區，也就是狗狗絕對不會在此排泄的地方。最理想的安全區，就是狗的窩。如果家里沒有狗籠，那就盡量讓小狗在浴室或是洗衣房中解.
二、小狗的服從性
—— 運用小狗的服從，是訓練上一個有趣的話題。小狗通常被認為要到六個月大之后，方能開始正式訓練。可是許多小狗常在六個月大之前，就學會了一些不好的行為。一只被認為沒法學習乖乖坐著不動的小狗，卻可以學會咬壞它找得的每一只鞋子，或者跳到每個客人的身上。誤以為小狗只學得會［不好的］行為，卻學不會［好］的行為，正是種矛盾現像的根源。解決之道在于徹底檢討教導小狗的方法，而不在于懷疑小狗學習能力。傳統上，訓練狗的方式都集中在強迫狗［服從］。雖然［強迫］是處罰嚴重不當行為的有效工具，可是用強迫的方式。想讓狗學習新的行為，效果可就沒那么好了。這種強迫的方式，容易不分好壞地壓抑一切的行為，而不只是不好的；太早對一只狗強加太多的訓練，反而可能導致訓練失敗。想要避免這種情形，就應該把心力集中在運用正面獎勵的方式，訓練正確的行為上。
三、新的工具
—— 大家都知道訓練狗的時候，要有一個明白告訴狗兒［不可以！］的訊號。事實上，在狗兒做對時，一個夸獎狗兒［真乖］的訊號也 是同樣重要。如果沒有這樣一個訊號，就等于逼狗兒用［猜］的，猜測那一種行為可以得到獎勵。這種嘗試錯誤的方式，在狗兒一不小心猜對之前，得花上很多時間，而且在嘗試的過程中是沒有獎勵的。想想看：既沒什么獎勵，又要花長時間嘗試才能成功；小狗自然就選擇放棄學習，甚至從此認定［學習］是得不償失的。一個簡單的［好乖］訊號，可以讓小狗迅速確定自己做對了，也使它覺得獎勵不是遙不可及的；自然，小狗也會更喜歡學習。四、把訊號和獎勵聯想在一起
—— 要讓［乖狗狗］這個訊號生效的第一步，就是選擇一個簡短，容易辨識的口令。一個簡單的例子就是把像［乖狗狗，小狗真乖，媽咪的小寶貝］這類的句子縮短成［乖］這樣一個口令。開始的時候一邊說［乖］，一邊要給小狗一點吃的東西。重復做大約二十次左右。注意：先說［乖］，再給食物的順序十分重要；在說［乖］和給食物之間，稍稍停頓一下。很快地，小狗對您選的這個口令就會有反應，而且開始期待您給它獎品。也就是說，您已經成功地建立了［乖］這個口令。現在您就多了一項有力的工具，可以很快地告訴狗兒：它做對了。
五、運用標的物
—— 絕大多數的小狗被強壓著坐下時，都會不愉快地反抗。一個比較好的做法是，引發狗跟著目標的本能。當有一個人拿著一些食物放 在小狗的鼻子時，它自然而然就會隨著食物的移動轉動它的頭；如果食物移開了，狗就會站起身來，跟著食物往前走。我們可以試者用這種方法，訓練小狗［坐下］，就會發現這種方法的優點。首先，找一塊小狗愛吃且大小適中的食物，記得，不要選太硬的狗餅乾，或是太有嚼勁的東西。因為這么一來狗兒可能會花上很多時間，努力的咬嚼獎品，使得訓練的進度過于緩慢。坐在小狗的面前，把食物放到它鼻頭移到額頭的位置。不要把食物移得太快，以免小狗一時找不到食物在哪兒。此外也不要把食物舉得高過它頭頂，否則狗兒可能會試著用它的兩只后腳人立起來，而不是坐了。如果小狗想跳到您身上，或撲向食物，就用平常的語調跟它說：［錯了］，并且把食物快速地收回來。如果運氣不錯，小狗會自然跟著食物往后仰，而且坐下。它一坐下就對它說［乖］，然后給它食物。如果您的狗兒沒有坐下，也別氣餒；因為有些小狗會自然地往后退，甚至站起來想得到食物。一般來說，在第一次嘗試訓練狗兒做某個動作時，如果小狗做不完全套的動作，試著讓它做部份的動作。以訓練狗狗坐下為例，如果您把食物舉到高過它的鼻頭時，它的后腿有放松的現象，您就該夸獎它［乖］，并把食物給它。繼續樣的訓練且每次都試著[1] [2] [3] 下一頁
