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      動物行為學講座之認識正常的行為2


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      因行為問題導致的安樂死是幼犬在不足一歲時死亡的最大原因-Heath, 1992。事實上,大多數狗都未能活到其可能存活的年限。在澳大利亞,狗的平均壽命估計僅有3.5歲,大大低于其可能的生物年齡。事實上,現在有些人認為,不考慮年齡因素,行為問題是寵物被安樂死的第一大原因 -Landsberg, 1991。

      認識正常的行為

      什么是行為?

      行為可以有多種定義方式,行為不僅包括動物做什么,還包括動物何時、如何、在哪以及為什么做這種行為。行為是一系列行動,每個行動都有開始、中間以及結束,雖然每個行為可能和另一個行為重疊。應該根據行為發生的情景來考慮,而不應該孤立的看待,否則就會導致錯誤理解。

      行為受到三個主要因素的影響。

      基因:一個動物從遺傳繼承而來的趨向或體質,表現出一種特定行為。

      學習:動物的過去經歷以及從中學到的東西。

      環境:動物當時所處的特定情況。

      當人們談論動物行為時,他們通常是暗指不正常的行為。然而,許多對其他人構成問題的行為事實上并非不正常,只是對主人而言該行為是不為社會所接受的。就是說,行為本身是正常的,但主人也許不理解這一行為,不明白為什么會發生這一行為,或者在這種情況下無力處理他們寵物的行為。這些行為在發生的情景下對其主人可能是個問題,但對動物而言作出這一舉動可能是正常的。

      但是,有些時候,即使是正常的行為也會被認為是不正常的,比如說,在不當的時候作出該行為,或行為過火。

      還有一組不正常的行為,在任何情景下都是不正常的。Fraser-引用Overall, 1997 將不正常行為定義為舉動和行為紊亂。非正常行為也可能是不適應,也就是說,這些行為在行為學上并無有用的功能,也許實際上對動物本身也是有害的。

      因此,當提供有關行為的意見時,診斷始終是至關重要的,應該始終從行為發生的情景來考慮該行為。例如,當狗在室內小便時,主人可能會認為這一行為是反常的,但是,如果狗的膀胱滿了,出門的路又不通時,狗在室內小便也是正常的。此外,如果主人從來沒有教過狗哪里是適當的廁所區,此時狗在室內排泄,這一行為也可以被認為是正常的,事實上,這是一個管理問題。

      但是,如果狗已經接受了足夠的家庭訓練,而當它獨自在家時,即使可以出去,它仍然在室內排泄,這可能就是一個不正常行為。這也許是一個醫學問題,比如,糖尿病等多尿癥/煩渴,或是焦慮等引起的心理疾病。

      應該將行為問題與問題行為區別開來。

      貓撒尿和抓撓就是個很好的例子,因為貓在不恰當的情景下做這些行為,這些本來正常的行為對一些貓主人卻成了問題。然而這兩種行為都可能是行為問題,因為它們對主人可能不只是一個問題。

      當行為本身正常但卻不恰當時,處理方法應該是讓主人了解動物自然的行為模式,這樣一來,主人要么學會如何糾正這一行為,如何改變環境,或者學會按照個案接受這一行為。

      行為問題

      因行為問題導致的安樂死是幼犬在不足一歲時死亡的最大原因-Heath, 1992。事實上,大多數狗都未能活到其可能存活的年限。在澳大利亞,狗的平均壽命估計僅有3.5歲,大大低于其可能的生物年齡。事實上,現在有些人認為,不考慮年齡因素,行為問題是寵物被安樂死的第一大原因 -Landsberg, 1991。

      認識正常的行為

      什么是行為?

      行為可以有多種定義方式,行為不僅包括動物做什么,還包括動物何時、如何、在哪以及為什么做這種行為。行為是一系列行動,每個行動都有開始、中間以及結束,雖然每個行為可能和另一個行為重疊。應該根據行為發生的情景來考慮,而不應該孤立的看待,否則就會導致錯誤理解。

      行為受到三個主要因素的影響。

      基因:一個動物從遺傳繼承而來的趨向或體質,表現出一種特定行為。

      學習:動物的過去經歷以及從中學到的東西。

      環境:動物當時所處的特定情況。

      當人們談論動物行為時,他們通常是暗指不正常的行為。然而,許多對其他人構成問題的行為事實上并非不正常,只是對主人而言該行為是不為社會所接受的。就是說,行為本身是正常的,但主人也許不理解這一行為,不明白為什么會發生這一行為,或者在這種情況下無力處理他們寵物的行為。這些行為在發生的情景下對其主人可能是個問題,但對動物而言作出這一舉動可能是正常的。

      但是,有些時候,即使是正常的行為也會被認為是不正常的,比如說,在不當的時候作出該行為,或行為過火。

      還有一組不正常的行為,在任何情景下都是不正常的。Fraser-引用Overall, 1997 將不正常行為定義為舉動和行為紊亂。非正常行為也可能是不適應,也就是說,這些行為在行為學上并無有用的功能,也許實際上對動物本身也是有害的。

      因此,當提供有關行為的意見時,診斷始終是至關重要的,應該始終從行為發生的情景來考慮該行為。例如,當狗在室內小便時,主人可能會認為這一行為是反常的,但是,如果狗的膀胱滿了,出門的路又不通時,狗在室內小便也是正常的。此外,如果主人從來沒有教過狗哪里是適當的廁所區,此時狗在室內排泄,這一行為也可以被認為是正常的,事實上,這是一個管理問題。

      但是,如果狗已經接受了足夠的家庭訓練,而當它獨自在家時,即使可以出去,它仍然在室內排泄,這可能就是一個不正常行為。這也許是一個醫學問題,比如,糖尿病等多尿癥/煩渴,或是焦慮等引起的心理疾病。

      應該將行為問題與問題行為區別開來。

      貓撒尿和抓撓就是個很好的例子,因為貓在不恰當的情景下做這些行為,這些本來正常的行為對一些貓主人卻成了問題。然而這兩種行為都可能是行為問題,因為它們對主人可能不只是一個問題。

      當行為本身正常但卻不恰當時,處理方法應該是讓主人了解動物自然的行為模式,這樣一來,主人要么學會如何糾正這一行為,如何改變環境,或者學會按照個案接受這一行為。

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