嘛小學生時代最艱辛的三年，不用想就知道一定是初中，即使有中考這場可以改變學生命運的考試橫在我們面前，用睡出比狗晚，起出比雞霍羅爾比喻初中生，一點兒都不為過。

這種的艱辛，學生家長看在眼里，幼兒園也看在眼里，而且較之一直用高標準要求小學生自學自學再自學，小學生的身心健康，同樣也不容忽視，畢竟和健康相比，戰績不值一提。

讀書還假若狗狗？廣西南寧二中氣勢澄清：有誤！這波毫不留情艷羨住了

初中階段，小學生們即使自學壓力比較大，而且很容易產生許多心理問題，這一點兒從這段時間頻頻有初中生失聯，甚至是離開人世，應該也能看出一二。

而想從根本上杜絕這種的事情發生，幼兒園和學生家長的做法尤為重要，比如學生家長多給小學生許多高度關注，平時多和小學生聊聊天，試著走進小學生的內心，給小學生足夠的安全感。

但較之這些，最吸引我們高度關注的，還是網上一則廣西南寧二中允許小學生帶狗狗讀書的新聞，這種的消息傳出，一時間不少網民Haon了，讀書還假若狗狗？嗎假的？

而該校也在第一時間氣勢澄清！有誤，該校表示，這件事是小學生組織發起的，小學生說養狗狗可以在忙碌的自學中放松一下身心，而該校也非常高度關注小學生的心理問題，而且非常支持。

但即使初中部的校園比較小無法展開，而且目前只在初中部推行，即使幼兒園也才剛開學，而且目前還沒有小學生正式申請，但幼兒園正在穩步推進這件事情。

看到幼兒園的氣勢澄清，不少網民直呼，這不是我素未謀面的母校嗎？第一次有了想重返初中的感覺，不得不說，這一波嗎是毫不留情地艷羨住了。

幼兒園認同小學生們的訴求，但此外也要保護小學生的安全，而且對于帶狗狗讀書這件事，幼兒園也制定了“文明養寵議定書”，嚴格遵守議定書才能向幼兒園申請《狗狗入校證》。

首先，想帶到幼兒園的狗狗必須打全疫苗，其次，也有許多關于文明養寵的規定，比如攜狗狗外出需要系好牽引繩、隨時清理糞便，不讓狗狗嗅人、撲人等。

此外也規定，小學生不能攜帶狗狗進入辦公區、教學樓層、宿舍、食堂等區域，要求小學生耐心對待狗狗、也要約束好班級狗狗，不要影響教學和同學們休息等等。

看完幼兒園制定的議定書，嗎是能感受到幼兒園確實是非常重視小學生的見解，也是與生俱來地在去關心小學生的身心健康，這種的幼兒園，誰艷羨了我不說。

不過有艷羨的歌聲，必然也會出現許多反對的歌聲，也有網民覺得在幼兒園養狗狗就是玩物喪志，有許多潛在危險等等，只能說仁者見仁智者見智，任何一件事都無法讓所有人多滿意，也是這個社會的常態，期望幼兒園不要即使這些歌聲，就辜負了小學生的期待就好。

戰績未必重要，但相比之下，初中生的身心健康更值得學生家長高度關注

初中階段，小學生們的自學嗎很艱辛，而且自學氛圍也很壓抑，是小學生們產生心理問題的高峰期，這個時候的戰績未必重要，可小學生的身心健康也絕對不能忽視。

南寧二中天馬行空地嘗試，首先在認同小學生的見解，重視小學生的提議上就已經贏了絕大多數幼兒園了，而且小狗狗本身就有治好人心的能力，某種程度上來說，一只小萌寵，可能抵得上十個校醫。

當然除了幼兒園的付出，學生家長也不能拖后腿，不要幼兒園在盡最大努力去保護小學生，學生家長反倒成了那個絆腳石，要知道與生俱來能讓小學生們感到恐懼的，往往就是學生家長。

如果學生家長能給小學生足夠的安全感，哪怕小學生在學業上、交友上遇到許多不順利，也總能有一個溫暖的港灣治好自己，當學生家長也和小學生站在對立面時，才是小學生最恐懼的時候。

筆者寄語：

不得不說，南寧二中的嘗試確實是天馬行空的，雖然有許多贊譽，但注定也要承受許多的非議，期望幼兒園能一直堅守初心，認同小學生的見解，而不是被網絡上的質疑聲左右。

此外也期望幼兒園能嚴格按照文明養寵議定書去管理小學生和狗狗，此外小學生也要認真嚴格遵守，正所謂沒有規矩不成方圓，只有我們共同努力去維護這件事，這件事才能與生俱來發揮其存在的意義。

話題討論：對于南寧二中這次天馬行空的嘗試，你有什么看法？歡迎留言評論。

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