活動內容：
音樂童謠
活動目標：
1、通過活動讓小朋友了解小狗的特點；
2、鍛煉小朋友的語言智能發展。
活動準備：《哈巴狗》音樂、小禮物、小狗圖片、骨頭圖片。
活動過程：
一、開始部分：
打招呼問好：親愛的家長朋友，小朋友們大家好！歡迎來到XX樂園，我是樂園的一位小居民也是大家的好朋友XX姐姐，小朋友認識我了吧！我們一起來打個招呼吧！小朋友們好！姐姐好！
一、基本部分：
1、導入：姐姐出示小狗頭飾讓小朋友觀察是什么？是小狗。出示骨頭圖片讓小朋友觀察是什么？是骨頭。
小狗想要吃骨頭了嗎？
2、進入主題，引導小朋友跟姐姐一起做手臂動作：
一只哈巴狗；（兩只小手做小狗的耳朵在頭的兩遍來回動）
坐在大門口；（兩只小手放在身體兩邊）
眼睛黑油油；（兩只小手變成OK的造型在眼睛前畫圈圈）
想吃肉骨頭；（兩只小手握拳放在嘴巴前上下晃動）
一只哈巴狗；（兩只小手做小狗的耳朵在頭的兩遍來回動）
坐在大門口；（兩只小手放在身體兩邊）
吃完肉骨頭；（兩只小手握拳放在嘴巴前上下晃動）
向我點點頭。（雙手放于腰的兩側，做點頭的動作）
3、跟著音樂一起來做童謠。
4、變換隊形一起做，如：圓圈，家長先圍成一個圓圈，然后讓小朋友坐在家長的對面。
5、總結：姐姐組織家長和寶寶坐下來調整呼吸，休息一下，給家長總結說：通過這個童謠鍛煉了小朋友的音樂智能，讓小朋友知道了小狗最愛的食物是什么？鍛煉了小朋友的語言智能。
6、發放小禮物，鼓勵小朋友。
三、結束部分：
結束語：親愛的家長朋友們和小寶貝們，今天活動就在這愉快的氣氛當中結束了，請伸出小手和姐姐說再見吧！寶貝兒們再見！
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