狗狗的“恐手癥”
在同狗狗打交道時，家長盡量只扮演親昵和下達命令的角色。而絕不可給狗狗留下任何威脅和恐嚇的印象。
狗狗的這種“恐手癥”，是由于家長們不當的手動作，在日常訓練中給狗狗造成了危險和害怕的印象。以至于后來家長們的每一個手勢，無論是給它下達的命令還是為了表示親昵都會使狗狗感到驚恐不安，甚至有些狗狗一看見您或者其他人的手勢，馬上就會作出反抗和攻擊性的反應。
因此，家長們的手勢十分重要，它不僅下達命令要準確，愛撫狗狗時要得當。不要給狗狗留下任何恐嚇的錯覺。試想如果一只狗狗患上了“恐手癥”，那將是一件多讓人惋惜的事！如果一只獵犬患上了這種病癥，那么它將不再可能通過或參加任何的考核和競賽。因此您對此一定要慎之又慎。
當狗狗滿七個月時，人們便可以馴服它了。完全同教育孩子一樣，人們絕對不可過份地要求狗狗。因此，家長們需要使用馴服中的輔助工具。通過這些，讓幼小的狗狗懂得，它應該做什么，不應該做什么。
通常情況下，您語調的強弱和聲音高低的變化便足以對幼小的狗狗產生相當的作用。比如用“呸”、“不”或者“干什么”等這樣的斥責使狗狗迅速地理解人的意圖。不得已的情況下需要對狗狗加強這種強調和警告的印象。
但這種方法常常作為例外，您也不可以使用手，而是卷起一張報紙或者什么軟的東西拍打自己的手或者物品以示警告，但千萬不要直接用這種東西去打狗狗。多數情況下，這種用卷起的報紙拍打手掌所發出的聲響足以對狗狗起到提示和警告作用了。這里需要的當然是家長的“指尖感覺”和所掌握的度，從而不要把小家伙給嚇懵了。
愛狗助理提示您：
不要認為飼養狗狗就是為了動輒在它身上撒氣，使狗狗變成自己的出氣筒。千萬不要讓您的狗狗患上“恐手癥”哦~
關懷寵物狗狗勿患上恐手癥
金毛犬
在同狗狗 打交道時，家長盡量只扮演親昵和下達命令的角色。而絕不可給狗狗留下任何威脅和恐嚇的印象。因此，家長們的手勢十分重要，它不僅下達命令要準確，愛撫狗狗時要得當。不要給狗狗留下任何恐嚇的錯覺。試想如果一只狗狗患上了“恐手癥”，那將是一件多讓人惋惜的事!如果一只獵犬 患上了這種病癥，那么它將不再可能通過或參加任何的考核和競賽。因此您對此一定要慎之又慎。
當狗狗滿七個月時，人們便可以馴服它了。完全同教育孩子一樣，人們絕對不可過份地要求狗狗。因此，家長們需要使用馴服中的輔助工具。通過這些，讓幼小的狗狗懂得，它應該做什么，不應該做什么。
通常情況下，您語調的強弱和聲音高低的變化便足以對幼小的狗狗產生相當的作用。比如用“呸”、“不”或者“干什么”等這樣的斥責使狗狗迅速地理解人的意圖。不得已的情況下需要對狗狗加強這種強調和警告的印象。
但這種方法常常作為例外，您也不可以使用手，而是卷起一張報紙或者什么軟的東西拍打自己的手或者物品以示警告，但千萬不要直接用這種東西去打狗狗。多數情況下，這種用卷起的報紙拍打手掌所發出的聲響足以對狗狗起到提示和警告作用了。這里需要的當然是家長的“指尖感覺”和所掌握的度，從而不要把小家伙給嚇懵了。
訓練4個月的狗狗學“拜拜”
這項訓練是在狗狗會“站立”訓練的基礎上進行的。請您站在狗狗的對面，先發出“站”的指令，當狗狗站穩后，請您再發出“謝謝”“拜拜”或“作揖”的口令，同時用手抓住狗狗的前肢，上下擺動。重復幾遍后，給予獎勵。
然后與狗狗拉開距離，請您對狗狗發出口令，不用手輔助，讓狗狗獨立完成。如果狗狗還不會做，再重復訓練，直至狗狗學會為止。當狗狗的動作鞏固后，要讓它做到主人發出口令，狗狗能夠把站立和作揖的一系列動作一氣呵成，而不需要發兩次口令。
小型的觀賞狗狗學會作揖感謝，讓它做該動作時，憨態可掬，機靈可愛。大型犬體重較大，不宜長時間站立，站起時身體抬高很多，可能使人感到害怕。因此，可讓其坐著舉足致謝。初訓時，可讓狗狗靠在墻角邊，避免狗狗后仰和后退。也可由主人站在狗狗的身后，令狗狗拿起前腿，同時發出指令，必要時可以做些示范。根據不同狗狗的特點，適當刺激它的前腿，讓狗狗抬高，并逐漸延長時間。當狗狗做完動作，請您別忘了要馬上給予點心作為鼓勵哦！
