從幼貓時期開始將多只貓一起養大，是不少鏟屎官喜歡的養貓方式。但在一開始，如何讓互不相識的幼貓通過更合理的方式彼此熟悉，是鏟屎官需要留意的事。這不僅會影響到之后這些貓之間的友誼，甚至鏟屎官和貓的關系也會因此發生改變。
鏟屎官需要留意的是這些貓最早相識的過程。兩種狀態會讓幼貓以更溫和的方式互相熟悉。鏟屎官可以同時將這些貓帶入家中，在前往鏟屎官家中的路上，這些貓或者在同一個貓箱之中，或者分別處于兩個貓箱但貓箱互相接近。
此時幼貓會非常不安，如果你選擇的貓都是4個月左右的貓，那么這些貓還會因為離開了貓媽媽而更容易處于焦慮之中。當貓因為路上的陌生環境而緊張時，其他幼貓的氣味可以緩解貓的壓力。而這一熟悉過程，利于兩只互不相識的貓建立“堅固的友誼”。
另一種方式則用于這些貓在不同時間段抵達鏟屎官家中時。此時最容易出現的養貓誤區是鏟屎官立刻將這些貓放在同一個區域內。這會讓貓感到不安，雖然幼貓的領地意識相對較弱，但在陌生環境內遇到提前來到這里的貓，依然會導致貓非常緊張。此時鏟屎官可以將幼貓分別放在兩個不同的房間內，房間的門要處于打開狀態，等貓適應之后，這些幼貓會開始尋找并接近其他的貓。
讓幼貓以更緩慢的方式熟悉其他的貓，更符合幼貓的行為特點。動物學家帕姆的研究認為，和成年的貓不同，幼貓對于陌生的幼貓更容易以友善的方式相處。但這并不意味著幼貓是沒有脾氣的。
兩個因素可以很好地改變貓的態度，首先是這些幼貓都處于不安的狀態之中。比如貓同時出現在陌生環境之中，此時幼貓如果發現了其他的幼貓，會急于走過去并和其他貓一起行動。動物學家發現，這些幼貓走到一起后，貓會分享氣味，而在最早的3~7天之中，這些幼貓還會很喜歡一起走動、同時進食。
如果這些貓沒有共同經歷過相同的“環境壓力”，那么另一種因素則會起到重要影響。鏟屎官需要給每只貓先布置單獨的區域，這并非貓領地，而是讓幼貓可以迅速找到一個適合的躲藏之處。此時貓會將氣味盡量留在這個區域內，就算和其他貓一起玩耍，貓最終也會回到這里安靜休息。
當貓已經到鏟屎官家中后，鏟屎官需要讓這些貓通過一起玩耍進一步建立友誼。已經彼此熟悉的貓會很快開始互動，在一開始這些貓會一起走動并熟悉整個環境。此時鏟屎官已經可以觀察到貓性格的差異。有的幼貓會勇敢地跑動、跳躍，但也會有膽小的貓選擇跟在這只貓之后緩慢走動。
尚未互相熟悉的幼貓，在適應了自己單獨的活動區域后，會開始和其他貓互動。但這些貓并不會立刻一起玩耍，這些貓反而容易先一起尋找食物，并且在相同的時間點進食。動物學家勞伊的研究認為，幼貓之所以更喜歡一起進食，是因為這樣做會讓幼貓更為安心。當某只幼貓因為聽到陌生的聲音而跑開時，其他的幼貓也可以模仿這一行為迅速離開。
一個讓鏟屎官產生煩惱的情況是幼貓的體型差異。不同品種的貓，有時在幼貓時期會有相當明顯的大小差距。這種差異還會體現在貓的食量、貓的運動狀態等環節。
如果其中一只貓是其他幼貓體型的3倍甚至更多，那么鏟屎官要留意其他幼貓的狀態。如果這些幼貓不愿意和較大的貓一起活動，那么你可以先給這只較大的貓一個單獨進食、玩耍的地方。此時較小的貓很喜歡一起行動，你可能會發現這只較大的貓無法融入其他幼貓的“貓群”之中。
這種情況會影響這只貓之后的行為特點。雖然貓的體型較大，但處于幼貓狀態而且面臨陌生的環境，此時貓也會較為緊張。這只貓還會因為無法與其他幼貓一起行動而感到更大的壓力。此時鏟屎官需要用較多的時間和這只較大的貓互動，這可以讓貓更為安心，而其他的幼貓也會因此試著和較大的貓建立友誼。
貓曬太陽的地方或者貓休息時選擇的墻邊處，都是鏟屎官可以布置幼貓玩耍區域的地方。家中較為溫和的大貓，有時也會在這里為幼貓做一些示范，并帶著這些幼貓一起玩耍。
如果沒有大貓，鏟屎官也不必著急。因為這些幼貓之間會互相學習并模仿。在給幼貓布置玩耍的區域時，要多放置一些適合幼貓跳躍的盒子、較矮的椅子。并且多放置一些可以發出聲音的東西，這些東西利于幼貓更頻繁地使用貓爪。
就算一些幼貓此時并不需要進食貓草，鏟屎官也可以在貓玩耍的地方放置貓草。貓草的氣味，會讓幼貓更喜歡前往這里并且在此活動。家中的幼貓會通過一起玩耍形成更親近的友誼，與此同時貓之間也會逐漸形成某種固化的貓群關系。
總會有一只幼貓走在最前面，當面對新的東西時，這只貓也很喜歡先伸出貓爪。如果這些幼貓從小一起玩耍，那么其他的貓會很自然地適應這只貓的優勢地位。在幼貓一起玩耍時，還會出現一只貓很喜歡在較高的地方觀察四周，如果有其他動物走來，這只貓會發出貓叫聲。
雖然貓并非完全基于貓群而生活的動物，但幼貓時期一起長大的家貓會出現許多不同的行為特點。這些貓會逐漸形成一個較小的貓群，并且產生一些貓之間的合作。
不過這并不意味著這些幼貓長大后就永遠溫和相處。有時這些貓依然會出現一些強勢的領地行為，但相比于陌生的貓，這些貓會保持一種更長久且友善的關系。當面對新出現在家中的貓時，這些一起長大的貓會一起合作，并讓新貓處于弱勢之中。
