對泰迪進行此類科目的調教，可使它學會一些特殊的技巧性動作，將會為飼養者的家庭帶來更多的歡樂。
“伸手”的調教 當泰迪學會直立后，可在“伸手”口令后，把它 的一條前肢向前水平拉出并加以輕輕撫摸，然后說“好”給以夸獎。泰迪能在伸出一條前肢的情況下保持身體平衡后，人就要取消幫助，讓它在口令的引導下獨立地完成動作。也可修改口令，分別教它學會“伸右手”和“伸左手”，那樣就會更有意思。
“謝謝”的調教 教泰迪學會“謝謝”其實就是要教它在直立狀態下做出如同人的作揖的動作，小型寵物犬做出該動作最滑稽可愛。4?6月齡的幼犬最適于進行此項調教，每天累計調教100分鐘左右，一般約需10天即可調教成功。
在泰迪學會“立”的動作基礎上，主人站在犬的面前，讓它直立， 用左手握住它的兩只前爪上下擺動3次，同時要說“謝謝”。動作 完成后，及時用食物獎勵。經過幾次重復以后，取消人的幫助，只用“謝謝”的口令誘導它獨立完成這個動作。待其熟練后，人離他遠一點，發出“謝謝”的口令，讓它直立起來作揖。
如果能保證犬不會把口令和類似的動作弄混淆，也可采用類 似于讓其直立的調教方法，用食物進行誘導，把它在直立狀態時的 姿勢稍加改動即變成“謝謝”了。
“握手”的調教 進行此項調教時，由助手引導泰迪做出相應的動作。
令泰迪呈坐的姿勢，助手與犬同向蹲在其左側，以左手按住犬的 左足，右臂橫跨過犬的肩峰部，把右手垂下放在犬的右前肢外側， 即犬處于助手的右腋下。主人面對著犬蹲在它的面前約60厘米 遠處，發出“握手”的口令后，助手以右手握住犬的右前臂并向前抬 起，使犬的右前足前伸，主人隨即伸出右手，抓住犬的右前足說 “好”，并上下晃動3次后松開手，助手及時把犬的右前肢放下。接 著，主人要輕輕拍拍犬的頭頂或給予食物獎勵。如此反復調教幾 次，到犬已能初步聽懂口令后，助手退出，改由主人憑“握手”口令指揮犬做出動作。
轉圈的調教 先讓犬直立，拿一件它感興趣的東西置于它 的眼睛上方以吸引其注意力，發出“轉：轉”的口令后，緩慢地沿一 個不大的圓周移動手中的東西，它就會緊盯著那個東西轉動軀體 而在原地轉圈。調教初期轉動一定要慢，而且只要它能轉一圈即 可停下來給予獎勵，以后逐漸增加轉的圈數并適當提高轉的速度， 熟練后則僅以口令和手勢引導它轉圈，直到單憑口令就可讓它轉 圈時，調教就算完全成功了。
“踩高蹺”的調教 對犬發出“立”的口令讓其站好，然后站在它的對面約1米遠處，發出“踩高蹺”的口令并以食物相引誘，讓 它保持直立狀態走近主人。只要它能向前移動一步，就要及時給 予獎勵，以后逐漸誘導它走出更遠的距離，最后取消食物誘導而僅 憑口令進行指揮。
“爬”的調教 在平坦的地面上放一個低矮的凳子，先讓犬臥在矮凳下面，主人左手端著食物蹲在犬的頭部前方，發出“爬”的口令，同時右手掌心向下，隨著肘部的反復前伸而將并攏的五指稍向下彎曲以示意它向前爬動，當它爬過來時，就給予獎勵。隨后可 增加一個矮発以加長它爬的距離。當犬已熟悉“爬”的口令后，即可撤去発子繼續進行調教，直至取消食物引請而靠口令指揮就能使其完成爬的動作。
翻滾的調教 此項調教最適宜于在犬饑餓時進行。讓犬 臥在平坦的地面上，主人蹲在其頭部前方，右手護持在它的肩部前 后以防其站起，左手拿一點食物處于其頭部右側約60厘米遠的近 地面處引誘它，它欲起身前去取食時，發出“翻滾”的口令，同時以 右手拉動犬的左前肢幫助它向右翻身，在它完成翻身動作后及時 說“好”，并輕輕拍拍它的頭部給予鼓勵。接蕾第二次械出“翻滾” 的口令，再幫它翻一次身，待犬做完這個翻身動作：就把食物獎給它。如此反復練習，使之在沒有食物的引誘下，也能一聽到“翻滾”的口令就能在地上打滾。
銜物的調教 這是要培養犬能按主人的指令銜取特定的物品。本科目在成功斷犬進行了禁止亂銜亂啃東西的調教之后才能進行，否則它可能會養成亂銜東西的壞習慣。
先讓泰迪坐好，拉住犬繩不讓它動，扔出―個適于犬銜但最好不 會滾動的物品，初次調教時物品扔出的距離以1?2米為宜。物品 扔出后稍停片刻再松開犬繩，發出“銜”的口令，并用手指向該物 品，讓它去銜過來。犬把物品銜回來后，讓它“放下”，只要放下該 物品就要及時給予獎勵。它若跑過去銜住物品后不能立即返回而 自己就地玩耍起來，就要發出“過來”的口令，讓它銜著物品返回主 人身邊。
對于不喜歡銜靜止物品的犬，可拿一件適于犬銜的球在它的 眼前晃動，以引起它的興趣，然后扔出去，讓它銜回。
當泰迪學會銜物的技能后，不僅可用于表演以增加生活樂趣，而且可在舉家郊游時，適當地利用呼名：“銜”：“過來”等口令，讓犬在家人之間傳送物品，犬也可因完成任務而多得一份獎勵并獲得充分運動的滿足，全家人更會得到一種別樣的歡樂。
捜索物品的調教 在銜物調教成功的基礎上，可對泰迪進行搜索物品的調教。
先在調教的場地上挖一個小坑，取一件穿過的舊襪子等帶有 氣味的東西讓泰迪嗔聞，然后扔到小坑的附近，讓它銜回來。接著讓 犬坐好，先讓它嗔聞一下襪子，然后在它的注視下，把襪子放在小 坑里并用一層薄土蓋好(不可用它能銜住的報紙等作為遮蓋物八 再走到其身邊，命令它去銜來。如果它能順利地找到襪子并銜過 來放下，就及時給予獎勵;若它不能按人的要求正確地做出銜回的 動作，就把它帶到小坑處，誘導它找出埋藏的襪子，并命令其“銜”， 待回到原地后再讓它放下并予以獎勵。以后逐步延長調教的距離 和擴大其捜索的范圍，并可增加搜索的難度，以鍛煉其搜索的能力。
如果訓練場地上長有高度適宜的濃密青草，則訓練起來就更為方便。由于環境的復雜性和拋出物的隱蔽性都很強，也會增大大搜索的難度，對泰迪來說會更有趣。
跳的調教 主人手持一件令泰迪感興趣的物品，舉到適宜的髙度，發出“跳”的口令，它只要能跳起來，就把該物品給它以作為獎勵。經過一段時間的調教后，取消用以引誘的物品，只憑口令讓其學會跳的動作。
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